Какие они, канадцы?

[Choir]

Ну а вы смотрели вакансии?
Я вообще не в курсе про IT.
Я работаю в очень узкой специализации в паблик сектор и чисто теоретически для меня работы почти нигде нет.
Практически я её меняю каждые три года последние 15 лет.
Так что тут опять "зависит" от большого кол-ва факторов.
А так да, и горы вам, и ледники, и горячие источники, и корты, и аквапарки- все есть рядом в Калгари.

[rabbit]

Choir, ага, смотрел. Я просто не особо пока могу сопоставить реальный рынок труда с тем, что я вижу онлайн. Могу сказать так: в Торонто вакансии по моему профилю вылетают несколько раз в час, в Калгари - несколько раз в день, в Галифаксе - несколько раз в неделю

[Cvetelina]

rabbit, а еще лучше, чтобы вакансии также вылетали и для жены)) на доход одного, даже 100+К минус таксы, трудно представить себе оплату и дома, и кортов, и гор, и 2 детей...

[rabbit]

Cvetelina, у жены всё несколько проще чем у меня

[Тунеядка я]

Система не должна готовить ВСЕХ.
А я о чём?
О том, что даже те, кто изучает математику самого высокого уровня в школе, которая, как утверждают педагоги, есть подготовка к универу (Ну, типа там pre-calculus), НЕ тянут потом универ. В массе.

Наша советская система НЕ предлагала разных уровней.
Все равны.
А местная система - предлагает.
И она кагбэ ставила перед собой цель сразу, в школе ещё, разграничить и подготовить.
Цель не достигнута.
Значит, что-то не так в консерватории.
Вот про что я.

Университетский уровень математики вполне дает возможность поступить и учиться в университете на математических специальностях. АР классы (про IB ничегоне знаю, судить не могу) дадут возможность поступить в топовые университеты и учиться там или ничего не делать год- полтора в нетоповом универе. Суперпреподаватель выведет ребенка на олимпиадный уровень. Дальше все зависит от мотивированности студента.
Родители, которым важна математика, вы про местные олимппиады знаете?
мелкие дети https://kangaroo.math.ca/
https://www.oame.on.ca/main/index.php?lang=en&code=omo эта у нас не очень популярна была
сюда ребенкина школа регистрировала всех, участие было обязательным для всех, кто берет АР и U классы https://www.cemc.uwaterloo.ca/contests/ ... ation.html

[kukaracha]

В Оттаве в IT не нужен французский. Со снятием дома проблем не должно быть. Цена скорее всего около 2К, в зависимости от района и размера дома.
За 30 минут, если без пробок, можно в любую часть города добраться. С пробками - зависит от того откуда и куда. Если работать не в центре, вполне можно снять жилье в велосипедной доступности. В принципе и из центра можно на велосипеде ездить, но если жить в пригороде далековато получается. У меня велосипедные дорожки/выделеные линии от парламента до дома самого. около 27 км получается - 1,5 часа езды на велике.
Насчет склонов - тут зависит от высоты. в 30-40 минутах если не очень большие горки. В 2 часах езды побольше - Mont-Tremblant. Что дальше = не знаю, не особо этим интересовался.

[Choir]

АР классы (про IB ничегоне знаю, судить не могу) дадут возможность поступить в топовые университеты и учиться там или ничего не делать год- полтора в нетоповом универе.

так в том-то и дело, что AP классы, как и IB, есть не во всех школах далеко. Эти-то и дальше выведут. AP - это (a) НЕ канадская система and (b) это - не система в Канаде. Это система американская (College Board), которую некоторые канадские школы переняли. То же с IB.
А вот в Англии A-levels (аналог AP and IB) - это система.
я пишу именно про это.
В Канаде в малых городах вообше нет ни AP, ни IB.
А в универы дети идут не только из столиц.

Система же подготовки к вузам по-канадски - это вот как раз ваши предметы уровня U, в Манитобе это S, и так далее.
Вот это - местная система, да. Но она рядом на стояла ни с AP, ни с IB, ни с A-levels.
После этой системы студенты очень слабо готовы не только по математике, но и по английскому. В среднем. Я не про топовые факультеты топовых ВУЗов, куда валят в массе пресловутые китайцы. Я - о среднестатистическом канадском студенте.

[rabbit]

В Оттаве в IT не нужен французский. Со снятием дома проблем не должно быть. Цена скорее всего около 2К, в зависимости от района и размера дома.
За 30 минут, если без пробок, можно в любую часть города добраться. С пробками - зависит от того откуда и куда. Если работать не в центре, вполне можно снять жилье в велосипедной доступности. В принципе и из центра можно на велосипеде ездить, но если жить в пригороде далековато получается. У меня велосипедные дорожки/выделеные линии от парламента до дома самого. около 27 км получается - 1,5 часа езды на велике.
Насчет склонов - тут зависит от высоты. в 30-40 минутах если не очень большие горки. В 2 часах езды побольше - Mont-Tremblant. Что дальше = не знаю, не особо этим интересовался.

Спасибо большое!

[Тунеядка я]

Mishka,

Mishka ,спасибо за оригинальный словесный пассаж) вы "еще раз объясняете", что "прямой дискриминации нет". а непрямая?

ps вы из самых злачных франкофонских мест? вопрос к тому, что в профиле написано Минск

Я знаю случаи "непрямой дискриминации" и в Онтарио. Именно случаи, связанные с языком. Чем дальше от большого города, читай, меньше иммигрантов в округе, тем вероятнее столкнуться с подобным. В магазинах, на работе.

Отправлено спустя 19 секунд:

Тунеядка я,
про регалии было образное выражение, которое не нужно воспринимать буквально. я же написала, "но если допустить..."
ситуация с его реальным увольнением-чистое совпадение)

Да, я поняла, что это про сферического коня в вакууме. В реальности, если человека есть имя/навыки/опыт вряд ли он сильно пострадает, если его лишить "регалий". Уйдет к конкурентам. Но допустить можно что угодно.

[Andrew83]

Я считаю, у вас вариант один - переехать к UBC.
Хоть тушкой, хоть чучелом.
У вас дети еще малы. Можно и в маленькой квартирке пожить.

Похоже, что так. Придется расчехлять сусеки, ибо цены от 2К за небольшую двушечку, однако...

Встаньте к католикам на лист ожидания.

Встали в прошлом году еще. Уже тогда было понятно, что смысла особо нет, по факту так и оказалось. Но будем пробовать снова, конечно.

Сочините им сагу...о Форсайтах.
Могу подучить:)

Давайте, буду признателен!

Кстати, Antoxa писал, что у него ребенок в школе с IB сызмальства.
Спросите.

Спросим

[Тунеядка я]

так в том-то и дело, что AP классы, как и IB, есть не во всех школах далеко. Эти-то и дальше выведут. AP - это (a) НЕ канадская система and (b) это - не система в Канаде. Это система американская (College Board), которую некоторые канадские школы переняли. То же с IB.
А вот в Англии A-levels (аналог AP and IB) - это система.
я пишу именно про это.
В Канаде в малых городах вообше нет ни AP, ни IB.
А в универы дети идут не только из столиц.

Система же подготовки к вузам по-канадски - это вот как раз ваши предметы уровня U, в Манитобе это S, и так далее.
Вот это - местная система, да. Но она рядом на стояла ни с AP, ни с IB, ни с A-levels.
После этой системы студенты очень слабо готовы не только по математике, но и по английскому. В среднем. Я не про топовые факультеты топовых ВУЗов, куда валят в массе пресловутые китайцы. Я - о среднестатистическом канадском студенте.

Да, не система, но и необязательное условие поступления в универ. У нас вообще называлось enriched prorgram. По некоторым enriched сдавали АР экзамен, по некоторым- ничего (математика как раз ничего, только знания и название взятого курса в транскрипте). U уровень вполне дает возможность поступить и учиться в университете Канады/Штатов. Это то, что я вижу вокруг себя.
Меня как раз средняя школа больше беспокоит. Там просто пропасть в плане требований к студенту. То есть до 8 класса- почти все на уровне good job, а потом в 9- оказывается, надо работать, вот сюрприз. Я эту проблему решала дома, сейчас второй ребенок во 2 классе- все еще хуже на мой взгляд, занимаюсь опять. Школа хорошая, вот смоьрб в сторону католиков, может, хоть у них по -другому. С другой стороны, может, я злая мамашка, просто придираюсь. Ребенок читает на двух языках, сильно опережая возраст, с математикой тоже пока норм, разве что письмо так себе, но это индивидуальная фича.

[Choir]

Тунеядка я, так я же не о поступлении. А о последующей учёбе в универе. Поступить можно. Но есть огромный gap у поступивших. Огромный. Потому что их в школе мало чему научили. И они потом заваливают все что можно и нельзя. Attrition rates после 1 курса ужасающие. Вузы не могут всех обогреть и научить учиться.

Я и изначально писала не о поступлении, а об учёбе в канадском универе после канадской школы. Вы просто привели аналогию с поступлением в МГУ. Тут-то как раз проблем с поступлением нет, если оценки хорошие:)


Andrew83, я вам в личку напишу попозже.

[Тунеядка я]

так я же не о поступлении. А о последующей учёбе в универе. Поступить можно. Но есть огромный gap у поступивших. Огромный. Потому что их в школе мало чему научили. И они потом заваливают все что можно и нельзя. Attrition rates после 1 курса ужасающие. Вузы не могут всех обогреть и научить учиться.

Я ж и пишу поступить и учиться. Если рассуждать о системе, то в Онтарио вполне работает " U уровень в средней школе- первый курс в среднем универе". Многое, конечно, зависит от школы и уровня преподавания там и от университета и его курсов. Я вижу разное. От одних профильных университетских курсов волосы дыбом, от других - вполне нормальная рабочая обстановка. АР как раз уравнивают с первым годом университета ( как я и писала первый год нетопового вуза можно ничего не делать), многие универы АР зачитывают как кредит. Знаю студентку, которая спецально предпочла взять U курсы, а не АР/enriched, чтобы улучшить оценки дял поступления.
После первого курса могут бросать учебу по многим причинам, не только из-за gap в знаниях. Помимо денег, на первое место я бы поставила неумение самостоятельно работать с материалом и непонимание требований. Надо не просто знать материал, надо научиться практически на автомате решать задачи. Плохая это модель или нет, но это - реальность. Я, например, могу решить все задачи 1 курса, но я не в состоянии решить их за отведенное время. Я именно это стала вдалбливать ребенку еще в школе. Мало знать, надо развить навык до автоматизма. Для детей с небольшим ADD это вообше катастрофа, покольку диагноза еше нет и льготы ен положены, а симптомы уже есть и влияюина оценку.

[Choir]

Деньги - на последних местах. А неумение работать с материалом- это тоже gap. Неумение писать эссе - gap.
Неумение логически мыслить- gap.
Ну, про байки профессуры, что не умеют считать проценты , я не буду писать. Это неправда, слава Богу.
В Онтарио у вас так же, как и по всей Канаде.

[George K]

Деньги - на последних местах. А неумение работать с материалом- это тоже gap. Неумение писать эссе - gap.
Неумение логически мыслить- gap.
Ну, про байки профессуры, что не умеют считать проценты , я не буду писать. Это неправда, слава Богу.
В Онтарио у вас так же, как и по всей Канаде.

Ну т.е. все хорошо?