Про образование и другое

[abbat]

Ну так правильно, согласно методичке для экзамена на гражданство 85% канадцев работают в service сфере, не много надо чтобы обслуживать, но опять же за державу обидно.

[Choir]

Так о чем и речь!
Я только про это в первую очередь и пишу, по большому счету.

это плюс с точки зрения сегодняшней палки колбасы.
Но такой ли это плюс вообще- я не уверена.

Отправлено спустя 1 минуту 34 секунды:

как же канадские барьеры в виде страшных лицензий для водителей маршруток и сварщиков

на red seal есть барьеры, да.
А сварщиком низшего разряда - иди да работай.

[Dispatcher]

rabbit, ну ОК. Ты всегда самоотверженно остаиваешь свое мнение, останемся при своих. Допускаю, что поменяешь его, наблюдая свой первый класс в этом году.
Вот пойдешь учиться на пилота - вспомнишь про тригонометрию - рассчет глиссады, погрешности радиомаяка и там по мелочам. Вспомнишь легко, т.к. оно уже у тебя сидит в голове, как тот дискриминант, который, вроде бы и не нужен, но, если надо - он там пылится на задворках мамяти. А вот у некоторых местных летунов отношения между катетом и гипотенузой очень напряженные. Если помнишь, я тебе рассказывал, как бывшие коллеги удивились, что я боковой ветер считаю на калькуляторе по синусу угла между ветром и полосой - они так не умеют, даже не слышали, у них бумажечка с номограммой, надо пальчиком найти значение.

Хорошо нам с тобой, можно нанять репетитора какого-то за 200 гривен в час и все довольны, а как быть местным родителям, которые хотели бы ребенку дать больше? Репетиторы тут берут по 30-50 баксов в час минимум, т.е. если родители живут скромно, то их ребенок про условный дискриминант так и не услышит никогда?

[rabbit]

abbat, так а почему ты решаешь за других, что им больше в кайф и чем они хотят заниматься по жизни? Я вот может хотел быть барменом. Я реально прусь от этого всего, и отвечаю, я был бы великолепным барменом! Но у меня изначально не было бы варианта сказать "не хочу вышку, буду барменом". Потому что нет никаких гарантий, что это куда-то выстрелит до серьезного уровня (а только на очень серьезном уровне можно этим хоть что-то обеспечить себя). И повезло, что было вот такое увлечение математикой и кодингом, поэтому я всё еще прусь от того, чем занимаюсь. А тут у меня такая возможность была бы. И у моего сына будет, например (хотя этот там шкет явно для себя другие сферы запреметил, и там у него, наверняка, будет вышка). Я хочу, чтобы мой сын добивался того, чего он хочет, и был счастлив. А не чтобы он непременно окончил престижный универ.

[abbat]

rabbit, а где я за кого то решил что то? Я как раз за то чтобы у всех были более менее равные возможности а не только у тех у кого мама и папа имею возможность плотить дополнительно. Это вы как раз решили что точные науки я своему подтяну если надо, а как бы тем кто сам не сможет вышку или химию объяснить мелкому как было в моем случае или нет денег на репититоров ?

[rabbit]

Ты всегда самоотверженно остаиваешь свое мнение

Ну так оно же не просто так у меня появилось, внезапно

Допускаю, что поменяешь его, наблюдая свой первый класс в этом году.

Да вряд ли. Потому что я изначально не надеюсь, что тут будут давать хоть сколько-то существенные знания всем и каждому, и изначально готовился немного под другую модель, которая меня более чем устраивает

Вот пойдешь учиться на пилота - вспомнишь про тригонометрию - рассчет глиссады, погрешности радиомаяка и там по мелочам. Вспомнишь легко, т.к. оно уже у тебя сидит в голове, как тот дискриминант, который, вроде бы и не нужен, но, если надо - он там пылится на задворках мамяти

Ну и круто! Значит у меня будет конкурентное преимущество!

А вот у некоторых местных летунов отношения между катетом и гипотенузой очень напряженные

Только они летают на самолетах. Приезжают такие на своих машинках на аэродром, платят свои две сотки за час и полетели. А я - не летаю

они так не умеют, даже не слышали, у них бумажечка с номограммой, надо пальчиком найти значение

Опять же - и? Они же при этом работали ровно там же, где работал ты. И выполняли такие же задачи.

Хорошо нам с тобой, можно нанять репетитора какого-то за 200 гривен в час и все довольны, а как быть местным родителям, которые хотели бы ребенку дать больше? Репетиторы тут берут по 30-50 баксов в час минимум, т.е. если родители живут скромно, то их ребенок про условный дискриминант так и не услышит никогда?

Да, хорошо нам с тобой, можно платить аренду/ипотеку, и еще по 200 гривен (скок это в долларах? ) в час останется на репетитора. Намного сложнее местным, которые живут тут не по два года, а с самого рождения
Тут основной вопрос - на какой стадии в принципе нужны репетиторы. Вот реалистично. То есть у тебя сын хочет всё это и впитывает - ну и классно. Но ведь реалистично, основная школьная учеба, ИМХО, приходится на старшую школу. Уж наверняка если у ребенка есть предрасположенности, возможности и желание - какие-то варианты находятся.

[Mishka]

почитайте, когда и зачем ввели эти лицензии

По некоторым профессиям уже 100 лет и более.
А основная цель - что бы предоставлялись качественные услуги.

[abbat]

Опять же - и?

бумажка намокла самолёт упал.

Отправлено спустя 1 минуту 32 секунды:

По некоторым профессиям уже 100 лет и более.
А основная цель - что бы предоставлялись качественные услуги.

это вы прочитали там же где и статистику по отзывам лицензий и количеству косяков?

[Mishka]

Намного сложнее местным, которые живут тут не по два года, а с самого рождения

Ну вот и дошли наконец-то, понаехи ущемили канадцев

[Choir]

как бывшие коллеги удивились, что я боковой ветер считаю на калькуляторе по синусу угла между ветром и полосой - они так не умеют, даже не слышали

Хаха.
Навеяло.
Тоже мне говорили в магистратуре, что нафига мол ты сама считаешь по формулам.
Есть ведь tools для этого.
Я говорю, ну а вот ну как не будет у вас tools? Как вы посчитаете?
- как это?

[rabbit]

а как бы тем кто сам не сможет вышку или химию объяснить мелкому как было в моем случае или нет денег на репититоров ?

Думаю, конкретные ответы на этот вопрос может дать Квайр, которая знает всё про местное образование. И я бы его сформулировал как "что тут происходит, если есть талантливый школьник, который явно мог бы быть далеко за рамками стандартной программы, но у его родителей нет возможности платить деньги за дополнительные занятия". Что-то мне подсказывает, что варианты для таких ребяток есть, и всё же основная причина была сформулированна ранее - никому особо это всё не нужно.

Отправлено спустя 1 минуту 27 секунд:

бумажка намокла самолёт упал.

Ну вот сейчас Диспетчер и расскажет, как оно в реальности было и сколько самолётов попадало из-за того, что диспетчеры пользовались бумажками вместо рассчета каких-то показателей в уме.

Отправлено спустя 2 минуты 42 секунды:
Choir, ну можно с тем же успехом в туалете лопухи повесить вместо бумаги, например. И на удивленные вопросы гостей говорить "а вот будете вы в поле и не будет у вас бумаги, и что вы будете тогда делать, а, а?"

Это не наезд, если что, просто аналогия. Типа как когда люди говорят, что "вот же бестолковые водители, никуда не могут без гугл мэпс доехать". А куда и зачем им ездить без гугл мэпс - тайна за семью печатями ))

[abbat]

Что-то мне подсказывает, что варианты для таких ребяток есть

нет

[Dispatcher]

Да, хорошо нам с тобой, можно платить аренду/ипотеку, и еще по 200 гривен (скок это в долларах? ) в час останется на репетитора. Намного сложнее местным, которые живут тут не по два года, а с самого рождения
Тут основной вопрос - на какой стадии в принципе нужны репетиторы. Вот реалистично. То есть у тебя сын хочет всё это и впитывает - ну и классно. Но ведь реалистично, основная школьная учеба, ИМХО, приходится на старшую школу. Уж наверняка если у ребенка есть предрасположенности, возможности и желание - какие-то варианты находятся.

Где-то долларов 8.
Начинать как можно раньше, имхо.
Ты же видел моего малого много раз. Он не из безумно одаренных детей. Обычный ребенок, они сейчас как пластилиновые, в какую сторону направишь, в ту и будет дрейфовать. Наши дополнительные занятия - это не его горячее желание, а наша родительская мягкая сила. Говорит, что ему нравится, но отмени ты занятие завтра - страйковать не начнет, побежит во двор мяч бросать или за ноут строить свою деревню в майнкрафте, даже не заметит.
Если ждать, когда он вырастет и скажет, пап, хочу подтянуть термодинамику, то можно и опоздать, не?

[Choir]

ну можно с тем же успехом в туалете лопухи повесить вместо бумаги, например.

не, ну неправильная аналогия.
Бумаги не будет- вы сможете подтереться лопухом-таки.

[rabbit]

То есть я считаю, если что, что кому это реально требуется - да, должен знать матан/физику/сопромат/whatever. И должен иметь возможность эти знания получить. Или должен научиться ездить по бумажным картам, если ему такое предстоит. Да или даже если просто хочется ради фана. Но странно быть недовольным, что подавляющему числу людей всё это не надо.

Можно с тем же успехом тогда бухтеть, что местные не учатся на механической коробке ездить и ни разу в жизни сцепления не видели. И вообще не понимают устройства машины. А мы, выходцы с постсоветского пространства - мы крутые, мы на жигулях и запорожцах учились водить, а кто-то вообще на ЗИЛе с двойным выжимом сцепления. Ух мы тут можем местным показать! Вот прилетим мы в восточную Европу в командировку с коллегой, и нам там тачку на палке дадут. И что он без меня там делать будет, а?))

Отправлено спустя 55 секунд:

нет

Что "нет"? Много знаешь одаренных детей, которые могли бы тут разрывать все программы, но не сложилось, потому что некому было их научить, а у родителей не было денег?